Durant una setmana sencera, l’Escola l’Estel ha desplegat tot l’imaginari brossià. Des de la llengua, les matemàtiques, les arts i la música s’han aproximat a la seva poètica amb propostes creatives i interdisciplinàries. Han experimentat a través del joc i la pràctica artística conceptes com l’atzar, la metàfora i el pensament crític, així com ha sigut una oportunitat per fer-se preguntes, plantejar problemes sobre la vida, i encarar reptes de futur.
La Brossa ha acompanyat aquest procés amb la dinamització de tallers amb artistes, amb la visita Poema a la mida d’aquest moment i l’activitat a l’aire lliure Les tres edats de Joan Brossa, així com amb la facilitació de recursos pedagògics per fer a l’aula, tant per conèixer la figura de Joan Brossa com per explorar la poesia i l’art en un sentit més ampli. Itxaso Corral i CONDEGALÍ B.L. han desplegat metodologies per treballar la paraula, la llengua i l’escriptura a partir del cos, el moviment, la performance i la dansa, amb els tallers Suites pedagògiques habitables i Gramàtica del moviment. L’àrea d’Educació i Mediació ha proporcionat, també, jocs com L’Esperit del carnaval i Operacions sobre el paper, que tenen com a objectiu treballar les diferents dimensions de la poesia des d’una perspectiva lúdica, participativa i experiencial.
Des de 2021 l’Escola l’Estel forma part del projecte de llarg termini “Escena en joc”, impulsat per la Nau Ivanow i coordinat per Itziar Barriobero, que té com a objectiu acostar les arts escèniques als nens i nenes en tots les seus vessants, tant artístics com tècnics. El projecte té la voluntat de quedar-se a l’escola, per tal que hi hagi un impacte real als nens i nenes i de transcendència a escala social al barri.
